Author: Лена
Last saved by: Admin
Company: РОО

ПРИНЯТ
Общим собранием трудового коллектива
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п Пашково
«_16»  января  2012 г. 
Протокол №1
Директор
___________________ Л.И.Филатова

УТВЕРЖДЕН
Приказом 
отдела образования
Земетчинского района Пензенской области 
от «     »  января   2012г.
 №_______
                       Начальник                   
                                                  Н.А.Кутырчева

                              УСТАВ
Муниципального  образовательного 
учреждения средней общеобразовательной
 школы п.Пашково
(  девятая  редакция)

п . Пашково
                                                     Пензенская область
2012 год

      Новая редакция Устава разработана в связи с реорганизацией учреждения и целью приведения уставных документов Муниципального  образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п.Пашково в соответствие  с  требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1 (с последующими изменениями).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное  образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п Пашково(далее именуется - Школа) создана в целях организации обучения, воспитания и развития детей, проживающих в п.Пашково.  Зарегистрировано в соответствии с действующим законодательством в Едином государственном реестре юридических лиц от  14.10.2002 года за основным государственным регистрационным номером  1025800763779
Историческая справка:
          В 1901 году в с. Юрсово была открыта начальная школа, в сентябре 1924 года Школа была преобразована в семилетнюю школу, а  в 1937 году - в среднюю. 
         Приказом отдела образования Земетчинского района Пензенской области от
22.12.2004 г. №149 установлено новое наименование Школы-   Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пашково. 
         На основании постановления  администрации Земетчинского района Пензенской области от 08.09.2011 г. №561-п осуществлена реорганизации Школы в форме присоединения к ней муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с.Морсово Земетчинского района (далее по тексту- МБОУ СОШ с.Морсово). С момента прекращения деятельности МБОУ СОШ с.Морсово Школа является  правопреемником данной организации. 
1.1.	Полное наименование Школы: Муниципальное   образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п.Пашково. 
Сокращенное наименование : МОУ СОШ п Пашково.
Место нахождения Школы. 
Юридический адрес: 442020 ,   Пензенская область,  Земетчинский район , п.Пашково, ул.Ленина, строение 7а
Фактический адрес: улица Ленина, строение 7а, п.Пашково, Земетчинский район, Пензенская область, 442020.
1.3.По своему статусу, установленному при государственной аккредитации, Школа является:
тип – общеобразовательное учреждение;
                 вид – средняя общеобразовательная школа.
1.4. Учредителем Школы является отдел образования Земетчинского  района Пензенской области (далее именуется – Учредитель). 
Место нахождения Учредителя  (юридический адрес): 442000,  Пензенская область, Земетчинский район, р.п.Земетчино, ул.Кирова, д.№86
(фактический адрес): ул. Кирова, д.№ 86,  р.п.Земетчино, Земетчинский район, Пензенская область, 442000.
1.5.		По своей организационно-правовой форме Школа является муниципальным   учреждением, тип-бюджетное учреждение.
1.6. Школа является юридическим лицом и создана в виде некоммерческой организации в форме муниципального учреждения ,тип учреждения- бюджетное и не ставит своей целью извлечение прибыли, реализует общеобразовательные программы (основные и дополнительные), дает выпускникам основное и среднее (полное) общее образование.
1.7. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, Учредителя и настоящим Уставом, Законом Российской Федерации от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении»,утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2002 г. №196.
Школа имеет самостоятельный баланс, осуществляет бухгалтерский учет и предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Учредителю и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.
            1.8. Имущество Школы находится у нее на праве оперативного управления.
            Школа может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности,  быть истцом и ответчиком в суде, а также открывать лицевой и внебюджетный счета в органе федерального казначейства  и финансовом органе Земетчинского района в установленном законом порядке. 
Школа имеет гербовую печать со своим полным наименованием, штампы, бланки, вывеску установленного образца.
             1.9. Школа может иметь гражданские права, соответствующие целям деятельности, предусмотренные настоящим Уставом, и нести связанные с этой деятельностью обязанности.
Правоспособность юридического лица возникает у Школы с момента ее государственной регистрации в качестве юридического лица и прекращается в момент ее ликвидации.
             1.10. Право осуществлять образовательную деятельность возникает с момента получения Школой необходимой лицензии и прекращается по истечении срока ее действия.
Школа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, проходит государственную аккредитацию.
             Право на выдачу выпускникам Школы документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникает у Школы с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, если иное не предусмотрено законом РФ «Об образовании».
            1.11. В случае если Школа не прошла государственную аккредитацию, выпускникам этого учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдаётся документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Форма документа определяется Школой. Документ заверяется печатью Школы.
1.12. Школа может вступать в образовательные, педагогические, научные и другие объединения (ассоциации, союзы), создаваемые в целях развития и совершенствования образования и воспитания детей, и принимать участие в олимпиадах, конференциях, иных формах сотрудничества.
1.13. Основой получения образования в Школе в рамках конкретной основной общеобразовательной программы является единый федеральный государственный образовательный стандарт.
1.14. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Земетчинская                                                                                                                                                                                            центральная районная больница», которое наряду с администрацией и педагогическими работниками Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических 

мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Школа  обязана предоставить соответствующее помещение для работы  медицинских работников.
1.15. Организация питания обучающихся возлагается на Школу. Питание учащихся осуществляется за счет средств бюджета Земетчинского района и  родителей.
Школа имеет помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.
1.16. В Школе не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.17. По инициативе учащихся в Школе могут создаваться детские общественные объединения.
           1.18. Школа может иметь филиалы, которые являются его обособленными структурными подразделениями, расположенными вне места нахождения Школы..
Филиалы Школы создаются, переименовываются и ликвидируются в соответствии с законодательством Российской Федерации. Положение о филиале утверждается директор Школы.
. Филиалы школы не являются юридическими  лицами, не имеют отдельного расчётного счёта, баланса и налоговой отчётности. Руководители филиалов назначаются  директором  Школы.
1.19 Школа имеет филиал: 
Полное наименование :филиал муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п.Пашково в с. Морсово 
Сокращенное наименование: филиал МОУ СОШ п.Пашково в с.Морсово
Место нахождение: Юридический адрес  442030, Пензенская область, Земетчинский район, с. Морсово,ул.Заводская,15а.
Факт адрес:улицаЗаводская,15а,с.Морсово, Земетчинский район, Пензенская область, 442030.
2.  ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ,  ЗАДАЧИ,  ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЫ

2.1. Предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ.
2.2. В Школе реализуются следующие образовательные программы:
2.2.1. Общеобразовательные программы (основные и дополнительные)
	начального общего образования (основная);
	основного общего образования (основная);
	среднего (полного) общего образования (основная);
	дополнительного образования детей (дополнительная);
2.2.2. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в Школе – в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
2.3. Школа осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Муниципальным заданием.
           Муниципальное задание в соответствии с предусмотренным Уставом основным видам деятельности формирует и утверждает орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя.
2.4. Основными целями деятельности Школы являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; 
- создание условий для развития самостоятельной гармонично развитой личности, способной адаптироваться к жизни современного общества и изменяющимся условиям социума;
- формирование здорового образа жизни;
- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, любви к семье, окружающей природе, Родине, терпимости к людям, уважения к правам и свободам человека и гражданина, бережного отношения к окружающей среде;
- создание у обучающихся основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- обеспечение непрерывности начального, основного и среднего (полного) общего образования.
2.5. Основными задачами Школы являются: 
- обеспечение общего образования, установленного федеральными государственными стандартами для общеобразовательных школ, на уровне, соответствующем развитию науки;
- обеспечение охраны здоровья обучающихся;
- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;
- подготовка выпускников Школы к осознанному выбору профессии, самостоятельному обучению в образовательных учреждениях профессионального образования;
- взаимодействие с семьей обучающегося для полноценного развития личности.
2.6. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- качество образования  учащихся и его соответствие федеральным  государственными образовательным стандартам;
- реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий; 
- организацию образовательного процесса в соответствии с требованиями охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Школы;
- невыполнение обязательств по охране труда, предусмотренных коллективными договорами и соглашениями, трудовыми договорами (контрактами), или препятствующих деятельности представителей органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда, а также органов общественного контроля;
- нарушение требований пожарной безопасности;
-адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, обучающихся;
- организацию медицинского обслуживания и питания обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся, работников Школы;
- выполнение иных функций, отнесенных к ее компетенции.
2.7. Школа должна обеспечить открытость и доступность следующей информации:
1)  сведения:
-    о дате создания образовательного учреждения;
-    о структуре образовательного учреждения;
-  о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц;
- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;
-  о материально-техническом обеспечении и об оснащённости образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);
-  об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;
-  о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
2) копии:
- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
-  свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
- утверждённых в определённом порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;
3) ежегодно размещать в сети Интернет или предоставлять средствам массовой информации для публикации отчёт о своей деятельности в объёме сведений , предоставляемых в уполномоченный орган или его территориальный орган;
4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг; 
            5) Школа обязана ежегодно размещать в сети Интернет или предоставлять средствам массовой информации для опубликования отчет о своей деятельности в объеме сведений, предоставляемых в уполномоченный орган или территориальный орган.

3.  ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.
3.2. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется  учебным планом (в соответствии с базисным учебным планом),  годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно. Учебные нагрузки и режим занятий обучающихся определяются Уставом в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
            3.3. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных государственным базисным учебным планом.
3.4. Образовательная программа Школы включает основной (базовый) и дополнительный (развивающий) компоненты.
3.5.    Правила приема обучающихся.
3.5.1. Правила приёма в школу определяются Учредителем в соответствии с законодательством РФ и закрепляются в Уставе Школы. 
Правила приёма в школу на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования обеспечивает приём граждан, которые проживают на определённой территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.
Не проживающим на данной территории может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в  Школе. 
3.5.2. В 1 класс Школы принимаются дети, достигшие возраста шести с половиной лет при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.
По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в Школе в более раннем возрасте.
3.6 Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют документы:
- заявление родителей (законных представителей) на имя Директора;
- медицинскую справку ребенка, в которой имеется заключение о возможности обучения в массовой школе;
- копию свидетельства о рождении, заверенную Директором Школы;
- фотографию;
- ксерокопию паспорта  или иного заменяющего его документа одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства.
3.7. Прием обучающихся в другие классы осуществляется при представлении следующих документов:
	заявление на имя Директора;
	дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы;
	выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
	личное дело ученика;
	медицинская карта ученика;
	ксерокопию паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
3.8. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной Школе, необходимы следующие документы:
	заявление на имя Директора;
	аттестат об основном общем образовании.
3.9. Зачисление в Школу оформляется приказом Директора на основании представленных документов.
3.10. Школа знакомит поступающего на обучение и его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе.
3.11. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: 
1 ступень - начальное общее образование - нормативный срок освоения 4 года                       (1-4 классы);
2 ступень - основное общее образование - нормативный срок освоения 5 лет         (5-9 классы);
3 ступень - среднее (полное) общее образование - нормативный срок освоения        2 года  (10-11 классы).
Начальное общее образование (1 ступень) обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Основное общее образование (2 ступень) обеспечивает условия воспитания, становления и формирования личности обучающихся, для развития их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению и  является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Среднее (полное) общее образование (3 ступень) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
Получение общего образования в Школе по очной форме обучения ограничивается восемнадцатилетним возрастом обучающегося. 
При наличии соответствующих условий и исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в Школе может быть введено обучение по различным профилям, направлениям и созданы условия для получения профессиональной подготовки.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
В Школе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.
3.12. Порядок и основания отчисления обучающихся.
3.12.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдел образования  Земетчинского района Пензенской области, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными  представителями) несовершеннолетнего оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и отдела образования администрации Земетчинского района Пензенской области в месячный  срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжения освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
3.12.2. Отчисление обучающихся из Школы оформляется приказом Директора по следующим основаниям:
	по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Земетчинского района  и отдела образования Земетчинского  района Пензенской областипо  достижению обучающимся возраста пятнадцати лет;
	по желанию родителей (законных представителей) для продолжения образования обучающегося в другом учебном заведении или по другой форме обучения;
3.12.3. По решению Педагогического совета за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава допускается исключение из Школы обучающегося по  достижению возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает 
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.
3.12.4. Решение об исключении обучающегося, не получившего  среднего (полного) общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. 
3.12.5. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства
 3.12.6. Об исключении обучающегося Директор Школы обязан незамедлительно проинформировать Учредителя, родителей (законных представителей) исключенного и орган местного самоуправления.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) обучающегося, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство исключенного и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
	3.13. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения.
3.13.1. Промежуточная аттестация обучающихся.
3.13.2. При промежуточной аттестации устанавливается как качественная ("зачтено", "не зачтено"), так и пятибалльная (5 - "отлично", 4 - "хорошо", 3 - "удовлетворительно", 2 - "неудовлетворительно",1 - "не учил") система оценок.
3.13.3. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утверждаемым Директором Школы и регламентируются локальным актом Школы.                                               
3.13.4. Обучающиеся во 2-9 классах аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти, обучающиеся 10-11 классов - по окончании полугодия.
3.14. Итоговая аттестация обучающихся.
3.14.1. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в Школе завершается государственной (итоговой) аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.
Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательную  программу среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена 
Выпускникам, успешно прошедшим  государственную (итоговую), аттестацию выдаются документы государственного образца об уровне образования, заверенные печатью Школы, а не прошедшим - справки установленного образца.
           3.14.2. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении образовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалями на основании Положения о золотой и серебряной медалях, утвержденного Министерством образования Российской Федерации.
            Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
            3.15. Порядок перевода обучающихся в следующие классы.
3.15.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы учебного года, сдавшие переводные (итоговые) экзамены, переводятся в следующий класс приказом Директора по представлению Педагогического совета Школы.
            3.15.2. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, школа обязана создать условия  обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
            3.15.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.
           Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в других формах.
3.15.4. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.
           3.15.5. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.16. Режим занятий обучающихся.
3.16.1. Учебный год начинается, как правило, первого сентября.
3.16.2. Школа работает по пятидневной (1-е классы) и шестидневной 
(2-11 классы) учебной неделе. Продолжительность урока не должна превышать     45 минут.
3.16.3. Годовой календарный учебный график утверждается Директором Школы.
3.16.4. Распорядок занятий и перерывов между уроками устанавливаются расписанием занятий и режимом дня, утверждаемыми Директором Школы.
         3.16.5. Продолжительность учебного года не менее 34 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации выпускников; в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Сроки и продолжительность каникул определяются Педагогическим советом.
3.16.6. Обучающиеся 5-8-х и 10-х классов могут привлекаться к труду, предусмотренному образовательной программой,  летом или в течение учебного года с  письменного согласия родителей (законных представителей): 
5-7-е классы – 10 дней по 2 часа в день;
8-е классы - 10 дней по 3 часа в день; 
10-е классы - 15 дней по 4 часа в день.
3.16.7. По желанию и запросам родителей (законных представителей) и с учетом финансового обеспечения Школы в каникулярные периоды создается пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей. Деятельность лагеря регламентируется Положением о пришкольном оздоровительном лагере.
3.17. Количество и наполняемость учебных классов и групп.
3.17.1. Количество классов в Школе зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
Школа по запросам  родителей (законных представителей) и по согласованию с Учредителем может открывать группы продленного дня.
3.17.2. Наполняемость классов и групп продленного дня Школы устанавливается в количестве 25 обучающихся.
3.17.3. При проведении занятий по иностранному языку  и трудовому обучению на 2-ой и 3-ей ступенях общего образования, физической культуре на 3-ей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) класс делится на две группы при наполняемости не менее 25 обучающихся.
По решению Управляющего совета Школы, утвержденному Учредителем, возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью. 
3.17.4. Домашнее задание обучающимся задается со 2 класса с начала учебного года.
3.18. Дополнительные образовательные услуги.
3.18.1. Школа имеет право оказывать дополнительные образовательные услуги,  в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
3.18.2. Школа, в соответствии с уставными целями и задачами, реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) не в рамках и не взамен основных образовательных программ.
3.18.3.Наполняемость групп в кружках дополнительного образования должна составлять не менее 10 человек.
3.19. Платные дополнительные образовательные услуги и порядок их представления:
- изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ по данной дисциплине, предусмотренных учебным планом;
- различные курсы по подготовке к поступлению в высшие учебные заведения;
- физкультурно-оздоровительные занятия;
- репетиторство и другие образовательные  услуги.
Перечень платных дополнительных образовательных услуг и порядок их предоставления регламентируются соответствующим локальным актом Школы.
3.19.1. Информация о платных дополнительных образовательных услугах и порядке их оказания предоставляется родителями (законными представителями) в полном объеме на основании закона РФ «О защите прав потребителей».
3.20. Порядок отношений между школой и обучающимися, их родителями (законными представителями) регламентируется договором между ними и настоящим уставом.

4. ИМУЩЕСТВО, ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

4.1.Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.
   4.2.За Школой в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации закрепляется движимое и недвижимое имущество на праве оперативного управления.
	4.3.Собственником имущества Школы является Земетчинский район Пензенской области.
	4.4.Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования.
	4.5.Школа, за которой имущество закреплено на праве оперативного управления, владеет, пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжается этим имуществом с согласия собственника этого имущества.
4.6.Имущество, закрепленное за Школой, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством субъекта Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Земетчинского  района Пензенской области. Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Школой, допускается только по истечении срока договора между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Школой или между собственником (уполномоченным им юридическим лицом) и Учредителем, если иное не предусмотрено этим договором.
4.7.Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Школой либо приобретенное Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Школы, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению.
	4.8.Школа без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственником или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у нее на праве оперативного управления, Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.
	Перечни особо ценного движимого имущества определяются Учредителем.
	4.9.Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность (вид деятельности, не являющийся ее основным видом деятельности). Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.
	Осуществление указанной деятельности Школой допускается, если это не противоречит федеральным законам.
     4.10.Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
4.11.Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у нее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Школой собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником этого имущества или приобретенного Школой за счет выделенных собственником имущества Школы средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.
	4.12.Школе запрещается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе собственником, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.
4.13.Крупная сделка (то есть сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанных с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, которым в соответствии с федеральным законом Школа вправе распоряжаться самостоятельно, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным ее бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату, если настоящим уставом не предусмотрен меньший размер крупной сделки) и сделки ,в совершении которых имеется заинтересованность, может быть совершена Школой только с предварительного согласия Учредителя .
	4.14.Крупная сделка и сделки, в совершении которых имеется заинтересованность, совершенные с нарушением требований пункта 4.13. настоящего устава, может быть признаны недействительными по искам Школы или ее Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя Школы.
	4.15.Руководитель Школы несет перед Школой ответственность в размере убытков, причиненных Школе в результате совершения  сделки с нарушением требований пункта 4.13. настоящего устава, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.
 4.16.Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
	 С государственными некоммерческими организациями и (или) муниципальными некоммерческими организациями указанные отношения могут осуществляться Школой на безвозмездной основе.
4.17. Финансирование Школы  осуществляется за счет средств областного и муниципального бюджетов, в том числе из средств областного бюджета по нормативам из расчета на одного учащегося, устанавливаемым действующим законодательством на оплату труда работников, учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов) в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ. 
4.18.Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания учреждением осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы РФ. 
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за учреждением учредителем или приобретенных учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
В случае сдачи в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением учредителем или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется. 
Финансовое обеспечение деятельности Школы, не связанной с выполнением муниципального задания, осуществляется за счет доходов от этой деятельности и иных не запрещенных федеральными законами источников.
4.19. Школа вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям. 
Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение учреждения. 
Осуществление указанной деятельности учреждением допускается, если это не противоречит федеральным законам.
4.20.Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
         4.21.Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг регламентируется Положением о платных дополнительных образовательных услугах.
          4.22.Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет средств бюджета.  
          4.23.Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе Земетчинского района Пензенской области в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
4.24.Школа вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ней собственником или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.
В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Школа вправе вносить имущество, указанное в абзаце втором настоящего пункта, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.
4.25 Источниками формирования имущества и финансовых средств Школы являются:
-субсидии на выполнение муниципального задания;
- бюджетные инвестиции и субсидии на иные цели;
- имущество, переданное Школе на праве оперативного управления;
- добровольные пожертвования родителей, других физических  и юридических лиц;
- целевые взносы физических и юридических лиц
-доход от платных образовательных услуг;
- средства от приносящей доход деятельности;
- другие источники в соответствии с действующим законодательством.
4.26. Школа  самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом управлении Земетчинского района Пензенской области.  
Школа имеет право: 
- своевременно получать и использовать бюджетные средства;
- своевременно знакомиться с бюджетными ассигнованиями и лимитами  бюджетных обязательств;
            - перераспределять расходы по предметным статьям и видам расходов при исполнении муниципального задания, а также плана финансово-хозяйственной деятельности, обращаясь с  просьбой об этом к главному распорядителю бюджетных средств;
- пользоваться услугами штатных бухгалтерских работников либо привлекать сторонние  организации в части ведения бюджетного, налогового и бухгалтерского учета, кассовых и  расчетных операций по бюджетным средствам и средствам, полученным от разрешенной  деятельности, приносящей доход;
- приобретать, арендовать сооружения, транспортные средства, другое имущество, заказывать в производство оборудование и другие  материальные ресурсы;
- заключать договоры с любыми хозяйствующими субъектами,  действующими в соответствии с законодательством, гражданами, объединениями;
- производить  оплату работ (услуг) по безналичному и наличному расчету в соответствии с законодательством  Российской Федерации и в порядке, установленном Учредителем;
- участвовать в создании объединений с другими образовательными, научными и  прочими организациями и учреждениями.
            4.27. Школа обязана:
- своевременно подавать расчет муниципального задания, плана финансово-хозяйственной деятельности или иные документы, подтверждающие  право на получение бюджетных средств и средств, полученных от иной приносящей доход  деятельности;
- ежегодно в сроки, определенные Учредителем, представлять расчет расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой или приобретенных за счет выделенных ей Учредителем средств на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки;
- эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым  назначением;
- обеспечивать исполнение своих обязательств, в пределах муниципального задания и других доведенных до Школы  лимитов бюджетных обязательств, а также средств, полученных в установленном порядке от иной  приносящей доход деятельности;
- вести бюджетный учет и представлять бюджетную отчетность в порядке,  установленном Министерством финансов РФ для бюджетных учреждений;
- своевременно представлять отчет и иные сведения об использовании бюджетных средств и средств, полученных от иной приносящей доход деятельности
- обеспечивать эффективное использование имущества, закрепленного  за Школой на праве оперативного управления, обеспечивать его сохранность и надлежащий учет, не допускать ухудшения его технического состояния, за исключением случаев, связанных с нормальным износом и форс-мажорными обстоятельствами;
- осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества, нести риск случайной гибели, порчи имущества;
- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам Школы заработной платы и иных выплат, производить индексацию заработной платы в соответствии с законодательством;
- нести расходы, связанные с проведением мероприятий по гражданской обороне, общей и пожарной безопасности, охране труда, производственной санитарии для работников в соответствии с законодательством.
4.28.Контроль за деятельностью Школы осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством ,Отдел образования  Земетчинского района.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1 Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и  иными федеральными подзаконными нормативными актами; Законом Пензенской области «О государственно-общественном управлении в системе общего образования Пензенской области» №1351-ЗПО, иными законами и нормативными правовыми актами Пензенской области, настоящим Уставом и строится на принципах  единоначалия и самоуправления.
Управление филиалом осуществляется в соответствии с законодательством РФ, настоящим Уставом и Положением о филиале.
Формами самоуправления являются Общее собрание трудового коллектива Школы, Управляющий совет Школы, Педагогический совет Школы, Родительский комитет.
Формы самоуправления филиала устанавливаются в Положении о филиале
5.2. Учредитель в рамках своей компетенции:
	выступает инициатором реорганизации или ликвидации Школы;
	утверждает Устав Школы, дополнения и изменения к нему; выступает инициатором внесения изменений и дополнений к Уставу;
	назначает Директора Школы ;
	участвует в управлении Школой через органы управления и самоуправления образовательного учреждения;
	организует предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; 
	проводит изучение уровня обучения и воспитания учащихся Школы; 
	доводит лимиты бюджетных обязательств;
	утверждает сметы доходов и расходов, муниципальное задание и отчет о его выполнении, план финансово-хозяйственной деятельности;
	выполняет другие функции в отношении Школы, возложенные на Учредителя федеральными и региональными нормативными правовыми актами в соответствии с действующим законодательством.
5.4. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общим собранием  трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 списочного состава работников школы. Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих
5.4.1.  Общее собрание трудового коллектива Школы:
	разрабатывает предложения для внесения изменений в коллективный договор в установленном порядке;
	принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему и представляет его на утверждение Учредителю;
	вносит предложения о представительном составе избираемых членов Управляющего совета; вправе принять решение о направлении ходатайства Учредителю о прекращении деятельности действующего состава Управляющего совета и формировании нового состава.
5.5. Высшим органом самоуправления является Управляющий совет Школы (далее - Совет)- коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим  Уставом.
5.5.1.Основными целями Совета являются: содействие развитию Школы в интересах общества, государства, участников образовательного процесса; реализации государственных гарантий и соблюдения прав участников образовательного процесса в области образования; вовлечение общественности в формирование и реализацию образовательной программы Школы; организация и повышение эффективности государственно-общественного взаимодействия в системе работы Школы.
Основными задачами Совета являются: определение основных направлений Программы развития Школы, особенностей ее образовательной программы; информирование общественности о результатах воспитательно-образовательного процесса в Школе, организация общественных обсуждений, публичных дискуссий по проблемам работы Школы; обеспечение участия общественности в решении вопросов ресурсного обеспечения Школы, в том числе в области благотворительности и попечительства, повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Школы; содействие созданию в  Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.
5.5.2.Выборы в Совет назначаются приказом Директора по согласованию с Учредителем не позднее месяца с момента (время каникул в этот период времени не включается): 
       -   утверждения Учредителем новой редакции Устава в связи с образованием                                    органа самоуправления- Управляющего совета;
       -   принятия Учредителем решения об удовлетворении ходатайства Общего        собрания трудового коллектива Школы о прекращении деятельности действующего состава Управляющего совета и формировании нового состава;
       - поступления уведомления Председателя Совета о необходимости проведения дополнительных выборов в связи с сокращением состава Совета;
       -    принятия Учредителем решения о роспуске Совета.
            В связи истечением срока полномочий Совета выборы в новый Совет назначаются за три месяца до даты истечения срока полномочий и проводятся в течение последующих 10 дней после прекращения полномочий прежнего Совета.
               5.5.3. В приказе Директора определяются сроки выборов и состав избирательной комиссии по организации и проведению выборов.
               5.5.4. Учредитель назначает ответственного представителя из работников Отдела образования Земетчинского района, вправе направить наблюдателей для контроля за соблюдением сроков и процедур выборов Совета.
  5.5.5. Совет формируется в составе не менее  11 и не более 15 членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
Директор Школы входит в состав Совета по должности как представитель работников Школы.
В состав Совета входит представитель Учредителя.
В состав Совета может входить представитель школьного профсоюзного комитета.
В состав Совета избираются: 
	представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее  4 человек. Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся не может быть менее одной трети и более половины общего числа членов Совета;
	представители  обучающихся 9-11 классов в количестве   2 человек;
	педагоги Школы  в количестве не менее 3 человек. Количество избираемых членов Совета из числа педагогов не может превышать одной четвертой общего числа членов Совета.
            5.5.6. Порядок проведения выборов определяется Положением о порядке выборов и кооптации членов Управляющего совета Школы.
           Выборы в Совет  проводятся один раз в два года. 
           Выборы проводятся на общих собраниях лицами, имеющими право участвовать в голосовании.
           Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются на общешкольном собрании родителей по принципу «одно семья (полная или неполная)- один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в школе. Работники Школы, дети которых обучаются в Школе, не могут быть избраны в члены Совета в качестве представителей родителей (законных представителей).
            Члены Совета из числа обучающихся в 9-11 классах избираются общим собранием этих классов.
            Члены Совета из числа педагогов избираются общим собранием педагогов Школы.
           5.5.7. Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены Совета избираются простым большинством голосов от числа присутствующих избирателей.
           5.5.8. Директор Школы в трехдневный срок после получения протоколов соответствующих Собраний и списка избранных членов Совета издает приказ, которым объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает избранных членов Совета.
           На первом заседании Совета избирается его Председатель, заместители председателя, секретарь Совета, а также формируются необходимые рабочие комиссии и группы по решению неотложных вопросов жизни Школы.
          Не могут быть избраны председателем Совета обучающиеся, директор и работники Школы.
            5.5.9. Совет имеет право кооптировать (ввести в состав Совета по решению Совета без проведения дополнительных выборов) в свой состав членов из числа лиц, заинтересованных в деятельности Школы или в социальном развитии территории, на которой она расположена (представители: из числа лиц, окончивших Школу, организаций  образования, науки, культуры, граждан, известных своей культурной, научной, общественной и благотворительной деятельностью, иные представители общественности и юридических лиц) в порядке, определенном Положением о порядке выборов и кооптации членов Управляющего совета Школы.
           Учредитель имеет право предлагать кандидатуры для кооптации в состав Совета, которые подлежат первоочередному рассмотрению.
           5.5.10. Совет работает на общественных началах.
          5.5.11. Решения Совета правомочны, если на заседании Совета присутствовало не менее 50% списочного состава плюс 1 голос. Решения  Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя Совета является решающим. 
5.5.12. Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для всех участников образовательного процесса. 
           5.5.13. Полномочия  Совета:
	согласовывает компонент образовательного учреждения, учебный план («школьный компонент») и профили обучения (по представлению директора после обсуждения на заседании Педагогического совета);
	согласовывает программу развития Школы;
	согласовывает режим занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневной или шестидневной), время начала и окончания занятий;
	согласовывает решения о введении (отмене) в период занятий единой формы одежды для обучающихся и работников Школы; школьных правил, регулирующих поведение и взаимоотношения участников общеобразовательного процесса в школе; 
	согласовывает бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой из внебюджетных источников;
	содействует в привлечении Школой средств из внебюджетных источников;
	участвует в определении системы стимулирования качественного труда работников Школы;
	определяет перечень, порядок и условия предоставления дополнительных образовательных услуг;
	совместно с Директором представляет интересы Школы в государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях, а также наряду с родителями (законными представителями) представляет интересы обучающихся, обеспечивая социально- правовую защиту несовершеннолетних;
	в рамках законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры, защищающие работников от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность; ограничения автономии и самоуправлении;
	участвует в рассмотрении жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Школы;
	заслушивает по представлению директора Школы и утверждает ежегодный  отчет Школы по итогам учебного и финансового года;
	совместно с администрацией Школы представляет ежегодный  отчет Школы общественности и Учредителю;
	рассматривает вопросы создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школе, принимает решения по вопросам  охраны Школы, организации медицинского обслуживания и питания обучающихся и другим вопросам, регламентирующим жизнедеятельность Школы, не оговоренных настоящим Уставом;
	формирует состав представителей общественности (общественных наблюдателей) из числа лиц, не являющихся работниками Школы и представителями Учредителя, имеющих право привлекаться при проведении процедур лицензирования Школы, аттестации администрации Школы и ЕГЭ;           
	и другие полномочия, не противоречащие действующему законодательству.
5.5.14 .Совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений по вопросам, входящим в его компетенцию. Решения Совета не должны противоречить действующему законодательству, интересам Школы. 
5.5.15.  Учредитель вправе распустить Совет, если Управляющий совет не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству Российской Федерации. В этом случае происходит новое формирование Управляющего совета по установленной процедуре.
5.5.16.  В случае возникновения конфликта между Советом и директором Школы, который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает Учредитель.
5.6. Школа имеет право создавать Родительский комитет для содействия администрации учреждения в обеспечении оптимальных условий для организации образовательного процесса, в организации и проведении общешкольных мероприятий, в защите законных прав и интересов обучающихся.
Родительский комитет Школы выбирается на общешкольном Родительском собрании и действует в соответствии с Положением о Родительском комитете.
5.7. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления для обсуждения вопросов, касающихся интересов обучающихся. В Школе могут создаваться на добровольной основе участниками образовательного процесса иные органы самоуправления (Советы отцов и др.), действующие в соответствии с Положениями. 
 5.8. Школа вправе создавать Попечительский совет в целях дополнительного привлечения внебюджетных средств для обеспечения деятельности Школы.
5.9. Методическое руководство деятельностью Школы осуществляет Педагогический совет Школы, в который входят все педагогические работники Школы.
5.9.1.Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления Школы, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Председателем Педагогического совета является директор Школы, который назначает приказом секретаря Педагогического совета.
5.9.2.Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомерны, если на заседании совета присутствовало не менее половины его членов. Решения  принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос Председателя совета является решающим.
Педагогический совет в полном составе собирается не реже четырех раз в год.
5.9.3. К полномочиям Педагогического совета относятся:
	разработка и представление на согласование Управляющему совету образовательной программы Школы;
	разработка и представление на согласование Управляющему совету программы развития Школы;
	обсуждение и принятие к утверждению годового плана работы Школы;
	разработка и представление на согласование Управляющему совету распределение часов «школьного компонента»;
	определение порядка проведения промежуточной аттестации;
	определение количества предметов, выносимых на экзамены в системе итоговой аттестации выпускников основной и полной школы;
	решение вопросов о переводе учащихся из класса в класс, переводе из класса в класс «условно», оставлении на повторный год обучения, перевода на индивидуальный учебный план;
	определение направлений опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Школы с научными организациями;
	обсуждение и принятие к утверждению учебных планов и программ;
	 обсуждение вопросов успеваемости, поведения и аттестации обучающихся;
	организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта, представление педагогических и других работников Школы к различным видам поощрений.
            5.10. Непосредственное руководство Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию Директор, назначаемый Учредителем.
5.10.1. Директор несет ответственность перед обучающимися, родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.
5.10.2. Компетенция Директора.
	организует образовательную и хозяйственную деятельность Школы;
	издает приказы, распоряжения по Школе, утверждает штатное расписание, положения о филиале и другие локальные акты Школы;
	выдает доверенности;
	без доверенности представляет Школу и действует от имени Школы;
	в установленном порядке заключает договоры 
	распоряжается имуществом и денежными средствами Школы в пределах прав, предоставленных ему настоящим Уставом;
	составляет бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой из внебюджетных источников;
            обеспечивает составление и выполнение в полном объеме плана финансово-хозяйственной деятельности Школы , муниципального задания в соответствии с порядком, определенным Учредителем;
           обеспечивает составление отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за ней на праве оперативного управления имущества в соответствии с требованиями, установленными Учредителем;
	готовит и представляет Управляющему совету отчет по итогам учебного и финансового года;
	разрабатывает совместно с Управляющим советом и утверждает по согласованию с профсоюзным комитетом систему стимулирования качественного труда работников Школы;
	планирует и организует работу Школы в целом и образовательный процесс, осуществляет контроль над ходом и результатом этого процесса, отвечает за качество и эффективность работы Школы;
	принимает участие в разработке программы развития Школы, представляет ее на согласование Управляющему совету и организует ее реализацию;
	принимает на работу, увольняет с работы и переводит сотрудников Школы с одной должности на другую в соответствии с Трудовым  кодексом Российской Федерации;
	осуществляет расстановку кадров Школы в соответствии со штатным расписанием и несет ответственность за их квалификацию;
	утверждает должностные инструкции работников;
	приостанавливает решения Управляющего совета в случае их противоречия законодательству Российской Федерации;
	обеспечивает полноту и качество воинского учета граждан, пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на военную службу, из числа работающих (обучающихся) в Школе; 
	предоставляет Учредителю и общественности отчёт о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения ;
	обеспечивает функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;
	обеспечивает создание и ведение официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет;
	осуществляет иную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Пензенской области и Уставом.
5.10. Прием работников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Работникам Школы устанавливается заработная плата в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты)
Ежегодно приказом Директора Школы создается аттестационная комиссия из числа авторитетных преподавателей Школы, проводящая аттестацию педагогических работников на основании Положения об аттестации руководящих и педагогических работников, утверждаемого Министерством образования Российской Федерации.

6.  ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА

6.1  Изменения в  Уставе Школы утверждаются Учредителем Школы. 
Предложения по изменению Устава Школы могут быть подготовлены Общим собранием трудового коллектива Школы и представлены Учредителю на утверждение.
6.2. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу с момента регистрации их в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

	7. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ШКОЛЫ

7.1. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями.
7.2. Порядок реорганизации , муниципальных образовательных учреждений Земетчинского района  устанавливается местной администрацией муниципального образования.
7.3. Ликвидация Школы может быть осуществлена:
- в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке установленном Правительством Российской Федерации и администрацией Земетчинского районе ,
 - по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.
7.4. При реорганизации или ликвидации Школы все документы Школы (управленческие, финансово-хозяйственные, по персоналу и др.) передаются в установленном порядке организации правопреемнику, а при его отсутствии – на государственное хранение в архивные органы в установленном порядке. 
7.5. Порядок создания, реорганизации и ликвидации филиала определяется в Положении о филиале
8. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
8.1. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители).
8.2. К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям тарифно-квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
8.3. К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации  Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается правительством РФ. 
8.4. Права и обязанности участников образовательного процесса в Школе определяются Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта   2001 г. № 196, Законом Пензенской области «О государственно-общественном управлении в системе общего образования Пензенской области» №1351-ЗПО, иными законами и нормативными правовыми актами Пензенской области, настоящим Уставом,  локальными актами Школы и другими типовыми положениями.
8.5. Права и обязанности обучающихся регламентируются настоящим Уставом и Правилами для обучающихся.
8.6. Обучающиеся имеют право:
- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с федеральными образовательными стандартами;
- на выбор формы образования;
- на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения;
- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на участие в управлении Школой в форме, определяемой её Уставом;
- на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение своих взглядов и убеждений;
- на создание с разрешения Учредителя в Школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом и не противоречащих положениям настоящего Устава.
8.7. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными программами, учебным планом и настоящим Уставом, без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) не допускается.
8.8. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
8.9. Обучающиеся обязаны:
- выполнять Устав Школы, решения Управляющего совета и Правила для обучающихся;
- добросовестно учиться, не пропуская без уважительной причины занятия;
- бережно относиться к имуществу Школы, в том числе - техническим средствам обучения, при необходимости производить мелкий ремонт классной мебели, уборку помещений и территории, а в случае порчи имущества совместно с родителями (законными представителями) возместить причиненный ущерб;
- не приносить, не передавать и не использовать в Школе оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, взрывчатые вещества и пиротехнические средства;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения с ними;
- соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты; проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда;
- знать и выполнять правила пожарной безопасности;
- выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
-  посещать учебные занятия в школьной форме установленного образца. 
8.10. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
8.11. Отношения между родителями (законными представителями) и Школой регулируются настоящим Уставом, Правилами для обучающихся и иными локальными актами Школы.
8.12. Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования; 
- при приеме детей в Школу знакомиться с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;
- защищать законные права и интересы детей;
- участвовать в управлении Школой в форме, определяемой Уставом;
- вносить предложения по улучшению работы с обучающимися;
- консультироваться с педагогическими работниками Школы по проблемам воспитания и обучения ребенка;
- вносить предложения по организации платных и бесплатных дополнительных образовательных услуг;
- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Школе.
8.13. Родители (законные представители) обязаны:
- обеспечить получение детьми среднего (полного) общего образования;
- выполнять Устав и правила внутреннего распорядка, решения  Управляющего совета  в части, касающейся их прав и обязанностей;
- нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для получения детьми образования;
- посещать родительские собрания, при необходимости являться в Школу по вызову педагогических работников для индивидуальной педагогической беседы по учебно-воспитательному процессу и оказания конкретной педагогической помощи;
- соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Школы;
- возмещать материальный ущерб, причиненный их детьми Школе в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.
Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими среднего (полного) общего образования.
8.14. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре в соответствии с Уставом.
8.15. Работники Школы имеют право:
- на участие в управлении Школой в порядке, определяемом Уставом;
- на защиту профессиональной чести и достоинства.
8.16. Педагогические работники Школы имеют право:
- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;
- повышать квалификацию; с этой целью Директор Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при стаже работы 25 лет, иные социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;
- на длительный (сроком до одного года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем;
- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе педагогическим работника общеобразовательного учреждения;
- иные права, предусмотренные должностной инструкцией педагога Школы.
8.17. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) педагогическим работникам устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Школе.
Объем учебной нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе Директора Школы, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).
8.18. Работники Школы обязаны:
- соответствовать требованиям соответствующих квалификационных характеристик;
- выполнять Устав, правила внутреннего распорядка, должностные инструкции, правила техники безопасности и иные локальные акты Школы;
-  проводить занятия на уровне, отвечающим современным требованиям к уроку;
- тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный уровень;
- учитывать возрастные и психофизические особенности обучающихся при проведении учебных занятий;
- с уважением относиться к мнению и личности обучающегося, соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;
- вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты, анализы контрольных работ и т.д.;
- знать и соблюдать требования правил пожарной безопасности;
- соблюдать требования охраны труда; правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты; проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда; немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья; проходить обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) и профилактические прививки.
8.19. Для работников Школы работодателем является Директор Школы.
8.20. Трудовые отношения в Школе регламентируются законодательством Российской Федерации о труде и образовании.
8.21. Трудовые отношения работника и Школы регулируются трудовым договором. Трудовой договор с Директором заключает Учредитель, а с работниками – Директор. Условия трудового договора не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
8.22. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

9.  ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

9.1. Настоящий Устав дополняют и конкретизируют следующий перечень видов локальных актов:
	приказы;
	инструкции;
	положения; 
	планы, расписания, программы, графики, регламентирующие организацию образовательного процесса;
	правила, концепции, программы, регламентирующие организацию отдельных сторон деятельности Школы;
	договоры, соглашения, контракты.
9.2. При необходимости регламентации указанных в настоящем Уставе видов  деятельности Школы иными локальными актами, последние подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.
9.3. Локальные акты Школы не могут противоречить действующему законодательству РФ и настоящему Уставу.